terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

É VERÃO.




O verão nos lembra sol, mar, curtição e muito cuidado. Cuidado?

Sim, cuidado a alimentação, com a pele e com um pequeno mosquitinho que ama rondar as nossas casas em busca de um lugar “confortável” para habitar.

E você educador, tem uma missão importantíssima de alertar seus alunos sobre este perigo constante. Informe a sua turma, debata, não deixe apenas esta função para os governantes.

Veja como você pode fazer para ensinar:

- Ensine o tema de forma criativa a seus alunos. Promova jogos, use estratégias lúdicas para que fixem o aprendizado e o apliquem na vida.

- Promova ações semanais de combate aos focos do mosquito com seu grupo de alunos, na própria escola. Ensine-os a localizar os possíveis criadouros, a jogar areia nos vasos de plantas, a tampar contêineres de água etc.

- Mantenha-se atualizado acerca dos mitos sobre a doença, para corrigir qualquer tipo de informação equivocada que seus alunos emitam em sala de aula.

- Esporadicamente, promova dinâmicas ou peça que seus alunos compartilhem os tipos de ações que são tomadas em casa para o combate à doença.

- Inclua, nos exercícios diários e provas, questões multidisciplinares que possam remeter ao combate ao mosquito e à doença, mesmo que não tratem especificamente de biologia/ciências.

- Cole cartazes, nas paredes e murais da escola, que expliquem e chamem a atenção das crianças quanto à dengue e ao mosquito.

Referências:

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

OLHA AS AULAS COMEÇANDO... DE NOVO!

Oi amigos, tanto tempo sem postar.Eu estava com muitas saudades mais sem tempo para postar.Mas, vamos ao que interessa, estamos começando mais um ano letivo.E o educador fica em busca de coisas novas para diversificar sua classe.E como o X da questão é uma sala alfabetizadora, não pode faltar o alfabeto.
Encontrei esse no blog Painel Criativo e amei, espero que também gostem!





























domingo, 28 de novembro de 2010

DINAMIZANDO AS ÚLTIMAS SEMANAS DE AULA

ESTAMOS PRÓXIMOS AO FINAL DO ANO LETIVO, NADA É MAIS DESAGRADÁVEL QUE OS ROSTINHOS DE CANSAÇO DE NOSSOS ALUNOS.QUE TAL EXPERIMENTAR UMA DINÂMICA NO INÍCIO DE CADA AULA.

SEGUE A DICA:

O FEITIÇO CONTRA O FEITICEIRO

OBJETIVOS: Exercitar integração do grupo, podendo no
entanto, ser utilizada em grupos já conhecidos, objetivando o lazer e
a descontração.

MATERIAL: Tiras de papel e lápis para cada participante.


PROCESSO: Orientar para que todos fiquem sentados em círculo.

Distribuir papeletas e lápis para cada participante.

“Cada pessoa escreverá na sua papeleta alguma coisa que gostaria
que o vizinho da direita fizesse. Pode ser qualquer coisa : imitar alguém,
cantar uma música, imitar um animal, etc.”

“Você deve escrever o seu nome”

Recolher todas as papeletas, dar o mote: “Aquilo que você não
quer para si, não deve desejar para os outros... portanto, o que você
escreveu na sua papeleta, quem vai executar é você”!

Iniciar por voluntários, até que todos tenham concluído.

REFERÊNCIAS:

sábado, 28 de agosto de 2010

A Negra

Esta tela foi pintada por Tarsila em Paris, enquanto tomava aulas com Fernand Léger. A tela o impressionou tanto que ele a mostrou para todos os seus alunos, dizendo que se tratava de um trabalho excepcional. Em A Negra temos elementos cubistas no fundo da tela e ela também é considerada antecessora da Antropofagia na pintura de Tarsila. Essa negra de seios grandes fez parte da infância de Tarsila, pois seu pai era um grande fazendeiro, e as negras, geralmente filhas de escravos, eram as amas-secas, espécies de babás que cuidavam das crianças.



Com muita criatividade e ousadia, meus alunos fizeram a releitura dessa belíssima obra.
Curtam...